教師職業道德規范

關于教師職業道德規范是教師資格考試中以理解為主的考點。題型主要有兩種：單選題和材料題，尤其材料題分值比較高，需要把握。關于這部分內容有1997版和2008版兩個版本。1997版主要以客觀題進行備考。而且大部分考題都聚集在2008版。以下內容主要為2008版，大部分題目比較靈活且適中，需要備考的過程中結合理解知識。在本文中，將結合常見的練習題，帶領大家對教師職業道德知識應進行系統的梳理，希望對大家的備考有一定的幫助。

一、知識點

知識點(一)《中小學教師職業道德規范》(1997)

依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表

知識點(二)《中小學教師職業道德規范》(2008)(口訣：三愛兩人一終身)

1.愛國守法——教師職業的基本要求

愛國：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。

守法：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

材料分析考點：侵犯學生權利

2.愛崗敬業——教師職業的本質要求

最高要求：忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。

最高要求：對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

材料分析考點：奉獻、認真。

3.關愛學生——師德的靈魂

愛誰：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。

怎么愛：對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。

愛什么：保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

最低要求：不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

材料分析考點：全體學生、健康、人格、不體罰

4.教書育人——教師天職

總要求：遵循教育規律，實施素質教育。

怎么教書：循循善誘，誨人不倦，因材施教。

怎么育人：培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。

怎么評價：不以分數作為評價學生的唯一標準

材料分析考點：教書——因材施教，啟發誘導

育人——品德創新，全面發展。

5.為人師表——教師職業的內在要求

對待自己：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。

對待同事：關心集體，團結協作，尊重同事;

對待家長：尊重家長。

對待金錢:作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。

材料分析點：以身作則、尊重同事家長、廉潔從教

6.終身學習——教師專業發展的不竭動力

知識：崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。

能力:潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

材料分析點：反思反省;更新知識;創新教學

二、練習題

1.【單項選擇題】( )是師德的靈魂。

A.愛崗敬業 B.教書育人 C.關愛學生 D.愛國愛校

1.【答案】C。解析：本題考查《教師職業道德規范》的解讀。

(1)“愛國守法”——教師職業的基本要求;(2)“愛崗敬業”——教師職業的本質要求;(3)“關愛學生”——師德的靈魂;(4)“教書育人”——教師天職;(5)“為人師表”——教師職業的內在要求;(6)“終身學習”——教師專業發展的不竭動力。故本題選C。

2.【判斷題】教師收受家長的禮物，利用職務之便謀取私利的行為違背了“為人師表”的要求。( )

2.【答案】：正確。解析：本題考查的是教師職業道德規范?！吨行W教師職業道德規范》(2008 年修訂)的內容包括：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表以及終身學習。其中，為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。故本題正確。