2022年教師招聘考試每日一練40期答案（視頻版）

參考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：現場教學就是組織學生都到工作現場，由教師現場示范，學生獨立操作訓練的一種組織形式。故選B。

2.【答案】A。中公教育解析：操作技能的特點是客觀性、外顯性和展開性。

3.【答案】B。中公教育解析：在他律階段兒童的思維正由前運算思維向具體運算思維過渡，以表象思維為主，但仍不具備可逆性和守恒性，兒童的道德判斷是以他律的、絕對的規則及對權威的絕對服從和崇拜為特征。換言之，處在他律階段的兒童以“結果”判斷行為好壞。

4.【答案】C。中公教育解析：所謂從眾是指群體成員在真實的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變，及其伴隨的行為方式的改變。題干中所表述的意思，換句話就是說一個學生的表現跟其所處的環境有著密不可分的關系，所以選擇從眾。

5.【答案】B。中公教育解析：維護權威或秩序的道德定向階段：處于該階段的兒童其道德價值以服從權威為導向，他們服從社會規范，遵守公共秩序，尊重法律的權威，以法制觀念判斷是非，知法懂法。認為準則和法律是維護社會秩序的。因此，應當遵循權威和有關規范去行動。該階段屬于習俗水平。

6.【答案】A。中公教育解析：理解問題就是把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征。表征既是個體在頭腦中對所面臨的事件或情境的表現和記載，也是個體解決問題時所加工的對象。對問題的表征既包括問題的表面特征，也包括其深層特征，后者是解決問題的關鍵。在表征問題時，人們經常借助于外在的具體的形式，如圖表、路線圖等，使表征更明確、直觀。

7.【答案】ABD。中公教育解析：按照奧蘇貝爾同化論，習得規則的形式有上位學習，下為學習，并列組合學習。

8.【答案】BCD。中公教育解析：復習要合理。常用的方法有：在期末復習全學期的功課時，采用分散復習比集中復習效果更好;在復習時，教師要向學生提供簡縮而概括的記憶材料;復習方式多樣化。復習方式有整體復習、部分復習和綜合復習，對于這三種方式哪種更有效，前蘇聯心理學家沙爾達科夫對此曾做過實驗研究，結果表明綜合識記效果最佳;讓多種感官參與復習活動。前蘇聯教育家贊科夫曾對幾百名二、三年級的學生做過實驗，結果表明，多種感官參與復習的實驗班二年級學生識記效果遠高于單調復習的普通班三年級學生。

9.【答案】×。中公教育解析：態度是通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內部準備狀態或反應的傾向性。品德是社會道德在個人身上的體現，是個體依據一定的社會行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向。品德是態度中穩定的那一部分，內化程度要深一些。

10.【參考答案】中公教育解析：

影響問題解決的主要因素有：(1)問題情境;(2)定勢與功能固著;(3)已有的知識經驗——遷移;(4)原型啟發;(5)情緒和動機。(6)醞釀效應。

除了上述因素外，個體的智力水平、性格特征、認知風格和世界觀等個性心理特性也制約著問題解決的方向和效果。

參考答案：2022年教師招聘考試每日一練40期（視頻版）

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